サプリメント的な学習の限界と、学びの４段階

学びは大きく分けて、２種類あると考えています。
この２種類を意識して使い分けることで、本物の実力を身につけていけるのではないでしょうか。

サプリメント的（精米的）な学習の限界

学習の１つはサプリメント的な学習です。
必要な栄養素（コンテンツ）のみをギュッと濃縮して、注入するイメージです。

具体的には資格取得や試験勉強することだったり、
あるいはフレームワークを学ぶことなどが、それに当たります。

自分にとって未知数の分野に進むときには、学習効率が高いのがメリットです。
私の場合、「経営」という未知の世界に踏み込むため、中小企業診断士の学習を始めました。
体系だって、幅広い経営の世界の全体像を把握するには、良い経験だったと思っています。
このときの学びがなければ、今の私はありません。

ただ、このサプリメント的な学習には限界があります。
赤の他人である第３者の知識・経験を体系化したものであるため、
どこまで学んでも他人事の知識にしかならない、ということです。
資格マニアが実践・実務で役に立たないのは、知識が他人事でしかないからだと考えています。

サプリメント的・精米的な学習には、限界があるのです。

コンテンツとコンテキストを混ぜご飯にして学習を加速する

テキストで学んだコンテンツを自分事に置き換える。
こういう視点がある人は、学びの効果をいち早く感じることでしょう。

余談ですが、中小企業診断士の勉強を「面白い」と感じる人は、他の資格より多いように感じます。
経営を幅広く学習するため、「あ、このケースはうちの会社のことだ」などと置き換えられるからでしょう。

テキストに書いてあったこと、授業で学んだことを、自分の知っている事例に当てはめてみる。
それによって、他人事が少しだけ自分事に近づいてきます。

さらに、単に事例に当てはめるだけではなく、実際の仕事に学んだことを使ってみる。
この段階まで進めば、インプットからアウトプット型の学習へとシフトします。
「分かっていることとできることは違う」と言いますが、実際に使えるようにすることで、さらに学びが血肉になります。

プロとして、自分の体系を編さんしなおす

私は今、コンサルタントとして生きてきた数年間に学び・経験したことを、編集しなおしています。

普段から「聴くコンサルティング」を中心に据えているとは言え、聴くだけではないのも事実です。
「知ってさえいれば、意思決定も変わったのに」という知識をお伝えしている面もあります。
特に、「知らないことによるリスク」は思った以上に大きいもの。

例えば、「新規顧客開拓コストは、既存顧客のフォローの数倍以上かかる」というビジネスの常識を知らないがために、新規顧客開拓の魅力に取り付かれている営業・マーケティング管理職や経営者が多かったりするのです。

そういう「経営者が知ってさえいれば・・」という知識を自分なりに編さんしています。
思ったより大変で、自分の知識不足を感じることもあり、その点は改めて書籍などで確認をしています。
苦労していますが、自分がやってきたこと・まだやれてないこと・これからやりたいことも整理できて、充実しています。
（そんなわけで、編集しなおしたものは、少しずつリリースしていく予定です）

話を戻して、学びの段階を確認すると、以下のようになります。