子どもを小学校で過ごさせていると、「いつまでこんなやり方してるの！？」と思うことが多々あります。
その筆頭が、学校の集金です。
前時代的な慣習が残る学校
集金のルールを見ていると、「いつの時代だ？」と疑問を抱いてしまいます。
例えば、親（保護者）がお金を持っていかなければならない、というルール。
（＝子どもには、持ってこさせてはいけない）
大金ならいざ知らず、数百円を子どもに預けないなんて。
子ども達を信用しなすぎじゃないでしょうか？
大事な教育の機会を逃してしまっていると思うのです。
仮になくしたり、落としたり、盗みが発生したとしても、
それはそれで子どもには良い経験ではないでしょうか。
もう１つは、おつりがないように、ピッタリの金額で持っていくこと。
874円持ってきてとか、もう大変です。
妻と私の財布を引っくり返して、ピッタリの小銭を集めます（泣）
無いこともあるので、そういうときはお釣りをうまくもらえるように、買い物をするのです。
無駄だらけなので、すぐに改善して欲しい
そんな細かい金額を要求するなら、電子マネーで集めればいいじゃないのでは？と。
送金（決済）するための手軽なシステムも、CoineyとかSPIKEとか、世の中には溢れています。
何れにしても、小銭を集める苦労をなくすために、システムで対応して欲しいものです。
もし、「そんなワケの分からないものは使えない！」という保護者がいれば、銀行振込で良いじゃないですか。
学校に行って、お金を払う手間と時間を考えたら、
振込手数料なんて気にならないでしょう。
（実際には気にする人もいるでしょうが、そんな人は学校に持っていけば良いのです）
ちなみにこういうものを「使えない・ワケが分からない」と文句を言う親や教員に対しては、
「教育という場において、従来からの慣習を踏襲するだけで頭を使わない・学ぼうとしない姿勢で良いのですか？」と問い詰めたいです。
なお、電子的に集金する仕組みがきちんと使えるようになれば、
修学旅行のような大金が必要なときでも、リスク少なく対応することが可能です。
（親が現金を持って行くことで、集金している職員室などに何100万円という大金があることは、
非常に高いリスクが発生している状況だと思いませんか？）
最低レベルを救うのではなく、平均レベルを上げる
学校の色んなシステムが古いところを見て感じるのは、
常に「最低レベルの人を救う」システムになっていることです。
何もできない人のレベルに合わせていたら、全体としてレベルアップできません。
新しいことにもチャレンジできないでしょう。
そうではなく、平均レベルを上げる取り組みをすること。
それによって、着いてこれない人が出てくるかもしれません。
でも、そういう人が努力して、レベルアップできるようにする環境を整えることこそが、
教育の場には必要なのではないでしょうか。
2018年8月現在、先進国のなかで、ここまで現金ばかりが活用されて、電子化されていないのは日本くらいです。
既にデジタル後進国になっているのは、このような大人の学ばない姿勢にあるのではないか？と思いますが、いかがでしょうか。
（2018年8月更新）
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【編集後記】
今日は息子のサッカー試合です。
これから応援に行ってきます！
今日も素晴らしい１日になります。感謝！！
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